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Directeur d’établissement, responsable des ressources humaines et/ou de la formation...
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Le diagnostic des besoins en formation, en 3 étapes
L’enjeu ? Déterminer des objectifs de formation pertinents au regard du projet de l’établissement et des besoins du salarié.
Identifier un besoin de formation, c’est :
D’abord repérer ce qui impacte, immédiatement ou à terme, le fonctionnement de l’établissement :
. départs de salariés à la retraite ;
. conclusion d’un contrat pluriannuel d’objectifs et de moyens (CPOM) avec l’ARH ;
. nouvelles règles sanitaires ;
. remplacement des équipements…
Puis s’interroger :
. quel type d’actions mettre en œuvre pour faire face à la nouvelle situation : réorganisation du travail,
recrutement, mobilité, développement des qualifications et des compétences ?
. les compétences actuelles des salariés concernés par les changements sont-elles suffisantes ?
. dans quels délais doivent-ils être opérationnels (immédiatement, dans 3 mois, 1 an…) ?
Enfin définir, à partir des besoins repérés, les formations à mettre en place en termes d’objectifs, d’organisation, de calendrier.
L’entretien professionnel et peuvent également vous aider à identifier les compétences des salariés, cerner leurs besoins de formation et co-construire un parcours de formation.
Vos outils
o Diagnostic des besoins de formation : Modèle de grille
o Identification des compétences : Modèle de grille
o Didacticiel : à découvrir dans le site privé de la Section Hospitalisation Privée de l’OPCA PL
Plus d’informations ? Adressez-vous à nos conseillers en région
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